И мальчика, который нес портфель
May. 22nd, 2019 09:58 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Когда я поступала в 57-ую математическую школу, проходной балл для мальчиков был выше, чем для девочек. Я, кстати, прошла в категории «мальчик» (что стало вершиной моей математической карьеры). В школе при местном университете, которую заканчивал мой старший сын, тоже официально был отдельный конкурс для мальчиков и для девочек, и требования к девочкам были ниже. Сегодня в новостях пишут о том, что в пермской гимназии, наоборот, проходной балл для девочек сделали выше, чтобы туда попали хоть какие-то мальчики. Как вы считаете, нужно ли искусственно завышать-занижать проходные баллы ради гендерного баланса в школах? А ради того, чтобы поощрять девочек (мальчиков) заниматься теми дисциплинами, которые традиционно у них менее популярны?
[Poll #2092955]
[Poll #2092955]
no subject
Date: 2019-05-22 09:14 pm (UTC)У нас в городе те, сильные школы, которые заботятся о гендерном равенстве добавляют к математике другие предметы, как в программу так и на тест. Математика + мультипредметный тест. Более гармоничный путь чем баллы искусственно занижать. Но однополых коллективов не встречала даже в радикально математической школе. 5-7 девочек на 20 мальчиков это отличное сочетание :)
no subject
Date: 2019-05-22 10:20 pm (UTC)no subject
Date: 2019-05-23 02:43 am (UTC)Я ее как-то не так воспитывал 17 лет?
no subject
Date: 2019-05-23 02:50 am (UTC)no subject
Date: 2019-05-23 02:54 am (UTC)Каких только чудес не встретишь в интернете. Не смею вас больше отвлекать, я явно ошибся, когда сюда написал.
no subject
Date: 2019-05-23 03:48 am (UTC)no subject
Date: 2019-05-23 03:56 am (UTC)