Знаешь, я много слышу про то, что карантин усиливает неравенство особенно для старших школьников и студентов, и даже согласна, что это так, но вот у себя дома не вижу этого механизма: подростки обращаются за помощью реже, а не чаще, чем обычно, при том, что школа шла, в общем-то, в полном объёме. Тут есть очевидные моменты - большой дом, у всех свои компьютеры, возможность гулять и т.п., грубо говоря - они не столкнулись с тем, что базовые потребности не удовлетворены, и это мешает учиться. Но в целом учеба очень похожа на обычную школу, честно.

С малышами не так, Таня очень устаёт от zoom’a, физически, Алёшка от он-лайна выходит из берегов, им трудно. Хотя на именно образовании это не сказалось, но младшую школу мы очень ждём.